ธนาคารโลกให้การสนับสนุนมหาวิทยาลัยอิสระ

เมื่อวันที่ 15 พฤษภาคม คณะกรรมการบริหารของธนาคารโลกได้อนุมัติเงินทุนจำนวน 155 ล้านดอลลาร์สหรัฐฯ เพื่อเสริมสร้างศักยภาพด้านการวิจัย การสอน และสถาบันของมหาวิทยาลัยอิสระ 3 แห่ง และปรับปรุงการจัดการระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเวียดนาม รายงานThe Financialนักศึกษามากกว่า 150,000 คนและคณาจารย์ 3,900 คนจะได้รับประโยชน์จากการลงทุนสำหรับมหาวิทยาลัยเกษตรแห่งชาติเวียดนาม มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งฮานอย 

และมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมแห่งโฮจิมินห์ นักเรียนประมาณ 600,000 คน

ละอาจารย์ 27,000 คนจากสถาบันอุดมศึกษาอื่น ๆ จะขยายทรัพยากรการเรียนรู้ของพวกเขาด้วยการเข้าถึงห้องสมุดดิจิทัลที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติตามรายงานของธนาคารโลก

Ousmane Dione ผู้อำนวยการธนาคารโลกประจำประเทศเวียดนามกล่าวว่า “เวียดนามได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพิ่มขึ้น 17 เท่า มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนเพิ่มขึ้น 17 เท่าตั้งแต่ปี 2534 “แต่เวียดนามต้องการการเติบโตที่แข็งแกร่งในด้านผลิตภาพแรงงานและการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของแรงงานไปสู่ภาคการผลิตที่มีประสิทธิผลมากขึ้น การจัดการกับความท้าทายนี้ต้องใช้ชุดทักษะและความสามารถที่แตกต่างกัน และเสริมสร้างความเข้มแข็งในการเข้าถึงและคุณภาพของการศึกษาระดับอุดมศึกษา นี่คือหัวใจสำคัญของสิ่งที่โครงการนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุ”

ไม่ใช่ค่าเล่าเรียนที่ต่ำและได้รับเงินอุดหนุนที่ดึงดูดนักเรียนเหล่านี้ แต่คุณภาพการศึกษาที่นำเสนอและโอกาสที่จะได้รับปริญญาบัณฑิตที่เป็นที่ยอมรับ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยของรัฐซึ่งถูกจำกัดด้วยเงินทุนของรัฐ จะต้องจัดการกับโควตาการลงทะเบียนที่กำหนดโดยกระทรวง โดยไม่ได้ตั้งใจหมายความว่ามหาวิทยาลัยเอกชนสามารถรับสมัครนักเรียนที่ไม่สามารถเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐได้

สถานการณ์เปลี่ยนไปอย่างมากตั้งแต่ปี 2014 เมื่อมหาวิทยาลัยของรัฐชั้นนำหลายแห่งได้รับการอนุมัติให้นำร่องโครงการอิสระทางการเงิน ซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะไม่ต้องพึ่งพาเงินทุนของรัฐอีกต่อไปและมีอิสระในการกำหนดโควตาการรับสมัครนักเรียนของตนเอง

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยของรัฐ 13 แห่ง ซึ่งหลายแห่งเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับประเทศ

 ได้นำร่องโครงการนี้ และศาสตราจารย์บุย วัน กา รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่าจำนวนมหาวิทยาลัยของรัฐที่สมัครเข้าร่วมโครงการนี้จะไม่ถูกจำกัด นโยบายนี้ทำให้สถาบันเอกชนต่อสู้โดยตรงกับหน่วยงานสาธารณะ ซึ่งเป็นการต่อสู้ที่สถาบันเอกชนมีโอกาสน้อยที่จะชนะ

สถานะ ‘ไม่แสวงหาผลกำไร’ การศึกษาระดับอุดมศึกษาเอกชนที่

ไม่แสวงหาผลกำไรปรากฏเป็นครั้งแรกในกฎหมายการอุดมศึกษาปี 2555 สองปีต่อมา องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรได้ถูกกำหนดไว้อย่างชัดเจนมากขึ้นในกฎบัตรของมหาวิทยาลัยในฐานะมหาวิทยาลัยที่ “ ผู้ถือหุ้นจะได้รับเงินปันผลตามสัดส่วนการถือหุ้นแม้ว่าเงินปันผลจะต้องต่ำกว่าอัตราพันธบัตรของรัฐ”

การเกิดขึ้นทางกฎหมายของ ‘องค์กรไม่แสวงผลกำไร’ ในปี 2555 ทำให้เกิดปัญหาที่รุนแรงพอๆ กับปัญหาที่เกิดขึ้นในกรณีของการโอนสถานภาพส่วนตัว ความขัดแย้งภายในเกิดขึ้นทันทีภายในสถาบันเอกชนหลายแห่งที่แสวงหาผลกำไร รูปแบบที่ไม่แสวงหาผลกำไรซึ่งมักจะประกอบกับการศึกษาแบบเสรีนิยมที่มีความหมายเหมือนกันกับ Ivy League นั้นดึงดูดนักการศึกษา ในทางตรงกันข้าม นักลงทุนในมหาวิทยาลัยเอกชนมองว่าแบบจำลองนี้เป็นภัยคุกคามร้ายแรงต่อการลงทุนของพวกเขา

ความขัดแย้งภายในที่รุนแรงเหล่านี้ทำให้มหาวิทยาลัย Hoa Sen ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกชนที่มีประสิทธิภาพสูงซึ่งได้รับคุณค่าอย่างสูงจากนายจ้างกลับหัวกลับหาง อธิการบดีอ้างว่ามหาวิทยาลัยไม่แสวงหาผลกำไรในการออกแบบดั้งเดิมในช่วงต้นทศวรรษ 1990 อย่างไรก็ตาม กลุ่มผู้ถือหุ้นกลุ่มหนึ่งได้จัดการประชุมวิสามัญขึ้นและโหวตคัดค้านเธอและประธานกรรมการ ซึ่งเป็นผู้ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากรูปแบบที่ไม่แสวงหาผลกำไรด้วยเช่นกัน

เป็นเวลาสองปีหลังจากการแนะนำนโยบายใหม่ ข่าวความขัดแย้งภายในมหาวิทยาลัยได้พาดหัวข่าวและจุดชนวนให้เกิดการอภิปรายอย่างดุเดือดในหมู่นักการศึกษา ผู้กำหนดนโยบาย และสังคมโดยรวม ในที่สุด การต่อสู้ก็สิ้นสุดลงก่อนสิ้นปี 2559 เมื่อรัฐบาลยอมรับคณะกรรมการบริหารชุดใหม่อย่างเป็นทางการ ซึ่งไล่อธิการบดีผู้เคร่งครัดในทันที และสั่งการให้มหาวิทยาลัยกลับไปสู่เส้นทาง ‘ปกติ’ ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเอกชน แม้ว่าจะมีการประท้วงของคณาจารย์และนักศึกษา

credit : power-webserver.com, lowestpricegenericcialis.net, sanmiguelwritersconferenceblog.org, preservingthesaltiness.com, powerslide-croatia.com, akronafterdark.net, bespokeautointerior.com, 100mgviagrageneric.net, solowheelscooter.net, operafan.info